强化学生职业素养养成视角下的高职公共英语教学现状及教学策略研究

作者：杨月娇

来源：英语广场(学术研究), 2023, (33): 113-116.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2023.33.029

• 职业素养
• 高职
• 公共英语
• 教学策略

社会经济的快速发展对高职学生的综合素质提出了更高的要求，在严峻的就业形势下，在具备专业知识与专业技能的基础上，具备较高职业素养的学生更易受企业青睐。本文以高职公共英语教学现状为问题导向，以职业素养与公共英语教学的结合为分析依据，从优化教材及教学资源等四个方面来探究高职公共英语教学策略。