语文为各学科中最重要的一门学科,所以,长久以来,人们想尽办法去提高学生关于语文学科学习的高效性,提升同学们的语文素养。由于社会的高度发展,信息技术的普及,大量信息逐渐融入人们的生活之中,这也标志着大数据时代的到来。微课凭借简短、精致的特征适应了社会对于教学的新需求。文章主要分析了微课应用于初中语文教学的可行性,并提出了将微课更好的应用于初中语文教学中的策略。
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