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摘要
治理是高校内涵发展和高质量发展的重要议题，绩效考核作为高校内部治理的重要环节，是映射学校内部治理结构的重要窗口和推进高校高质量发展的重要推手。研究发现，开放大学绩效考核制度中的评价指标体系呈现出承继性和完整性，强调学院主体性和差异性、稳定性和灵活性兼具的特点；实施路径具有多元主体参与、全流程覆盖、全周期运行的特征。开放大学绩效考核评价指标体系构建及实施运行，折射出其实现治理现代化中面临的五大关键问题，继而从治理制度、治理结构、治理方法、治理保障、治理评价等五个维度统筹考量提升内部治理科学性的有效方式，助力开放大学的高质量发展。
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单位江苏开放大学
