民族音乐学自1980年以来，在中国大陆地区逐渐成为一门显学，将“音乐作为文化”的认知逐渐被国内学者所接受，纷纷运用该学科的理论与方法来解读中国传统音乐。那么，我们如何在教学过程中将民族音乐学相关的理论与知识运用到中国传统音乐教学中，成为教授这门功课的教师应该思考的问题。
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