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摘要
为做好线上教学工作,我校计算机公共基础教学团队充分利用慕课堂、学习通、钉钉等形式开展线上直播教学,并创新性的采用"N+M多对多三环启发式"教学模式,破除传统的个人教学的模式,建立了课程组线上协作研讨的团队式教学,改变了传统满堂灌的教学模式,建立了三环启发式教学新模式。课堂上一个老师主讲,其他课题组参与老师补充,课程组老师针对主讲老师讲解的内容进行提问,从而激发和引导学生积极参与提问,使学生变被动学习为主动思考、主动参与的研讨式学习,保证了线上教学效果。
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单位南阳医学高等专科学校
