摘要

<正>一、文言文的学习内容新课改后,我们使用的新教材中文言文所占份量较大;每一册中文言文有六到七篇,这些文言文又分为必读、选读。这样可以根据学生的实际情况灵活安排,对于语文功底较深一些的学生可以多选几篇;对于功底稍差的学生,把必读的学懂学好。这样就避免了"吃不饱"或"吃不了"的现象。而我们现在的教学仅仅是满足于让学生掌握120个文言实词和18个文言虚词,当然这是学习理解文言文的一把钥匙。但同时不可忽视对作品内容的