天津职业教育问题研究——基于供给侧视角

作者：郝冰

来源：天津教育, 2019, (28): 39-42.

• 职业教育
• 服务功能
• 供给侧改革

本文通过搜集整理天津市教育行政部门与职业院校的真实资料,对天津职业教育部分问题进行研究,并给出建议,希望更好地促进其供给端与社会、民众的需求对接,为天津职业教育在政府主导下进一步提高供给质量与效率提供参考。