摘要

在新工科的建设背景下,以地方普通高校为例,从信息通信类专业课程教学实际出发,就目前该专业实践教学存在的师资力量不够、实践教学投入不足、实践课时偏少等问题进行了初步探讨,提出了通过增加师生互动环节,增加开放实践平台等措施,提升学生的创新实践能力,对新工科信息通信类专业人才的培养起到了积极的作用。

  • 单位
    电子信息工程学院; 长江师范学院

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