摘要

当前大部分理工院校在中华优秀传统文化教育方面,存在教育资源与师资力量不足、课程设置不够合理等问题。由于外语类大学生的多数课程围绕外国语言和文化展开,中华优秀传统文化教育尤为重要。通过慕课平台,理工院校可以有效解决上述问题。与形式单一的传统课堂相比,“MOOC+SPOC+翻转课堂”“大班教学+小MOOC+SPOCs”等多种线上线下结合的教学模式能够激发学生的学习自主性,有利于提高外语类大学生中华优秀传统文化教育效果。

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