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摘要
传统教学中,通常是一名教师来完成一堂课的教学。伴随着外语教学的发展,这种传统模式已难以满足某些课程的需要。通过借鉴国际上的相关经验,文章大胆提出在高校部分外语相关课程中实行双教师同堂执教的设想。这不仅能够较好地解决这类课程的师资问题,带来更好的教学效果,还能成为教师们提高教学水平的培训机会。受多方因素的影响,双教师教学的实施过程相对复杂,但采用这一模式是对师生以及学校发展都极为有利的创新之举,它具有良好的发展前景。
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单位福州外语外贸学院
