探析数学日记在初中数学教学中的有效运用

作者：黄国珍

来源：新课程导学, 2018, S2: 60.

• 初中数学
• 数学日记
• 运用效果

数学日记是学生在学习时对数学教学内容的记录,其内涵之丰富超越了数学笔记,包含了教学知识点、教学训练、个人心得和体会、学习过程回顾等更多的内容,需要学生在教师教学的基础上对相关的内容进行总结,提炼自身有效的学习方法,并将其运用于后续的学习中。数学日记在初中数学教学中的运用能够有效锻炼学生的思维,加强学生对相关内容的理解和记忆。本文结合自己的教学时,分析数学日记在初中数学教学中的有效运用,供广大同行借鉴。