“互联网+”背景下基于MOOC的产品设计专业课程教学改革的研究与实践

作者：李梦楠; 马宏娇; 宓胜杰

来源：艺术科技, 2019, 32(04): 51.

• “互联网+”
• MOOC
• 产品设计专业
• 教学改革与实践

本文在"互联网+"背景下,利用以MOOC为代表的先进教学手段与方式,对产品设计专业的课程教学进行改革和实践,探索新型的课堂教学模式,丰富创新创业教育途径与方法,并重新理性思考高校教师在互联网时代的角色定位,从而增强产品设计专业的教学效果,提高学生的理论水平和实际能力。

• 单位
  北华航天工业学院