《外国文学》课程是高校中文系学生的专业必修课,在他们的学习中占相当重的分量,但是传统的教学目标对于独立学院的学生来说可能不太适宜。本文立足于独立学院这个特殊背景,针对学生群体基础较差、自制力较弱等特殊性,试从教学现状、教学创新及成绩评定等方面对该门课程的教学进行探讨,以期找到适用于独立学院学生的教学方法,提高他们学习的积极性和主动性,进而提升教学质量。
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