摘要

本文采用个体访谈与问卷调查相结合的方法,以塔里木大学学习英语的少数民族学生为研究对象,以其入学前的英语基础、英语学习的兴趣、能力、动机和努力程度为研究指标进行研究和分析,得出了新疆少数民族学生学习英语的一些基本特点和存在的问题,并提出了相应的建议。