由一个中考选择题引起对数学教学以及教育的思考,本文就是想在大家普遍的认同下,纠正大家的认识,对那些处于暂时落后状态或学生年龄段里本真状态下的学习行为正名.让所有的学生都能获得该有的知识,最终让教师用宽广的视角和延展的格局驾驭数学课堂,以达到师生和谐共生的"教与学"的美好境界!
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