“经济学基础”教学环境的革新研究

作者：阳娟

来源：中国市场, 2016, (18): 190-191.

DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2016.18.190

• “经济学基础”
• 教学环境
• 革新

教学的实践有赖于良好的教学环境。教学环境涵盖多方面,涉及物理、心理、信息技术等。通过营造优越的教学环境、改善教学现状、提高教学质量,有利于学生更好融入教学课程,有效激发学生的积极性,使其更加深入地理解教学内容,进而提高课堂教学效率,达到理想的教学效果。而当前院校的"经济学基础"教学存在一些问题,教学环境较为封闭、刻板,一些课堂教学也未能很好地利用有利的教学环境,使得学生的学习积极性大大削弱,降低了教学效率,教学效果不理想。因此必须对"经济学基础"教学环境的革新进行深入研究。文章首先针对现在"经济学基础"教学过程中教学环境发展现状进行研究,进而针对发展实际提出环境革新的措施。

• 单位
  娄底职业技术学院