基于更好服务基层医疗的医学院校生命教育途径探究

作者:随蓓蓓; 武艳群; 孙秀玲; 葛顺*
来源:中国农村卫生事业管理, 2021, 41(07): 530-532.
DOI:10.19955/j.cnki.1005-5916.2021.07.015

摘要

文章主要论述如何将生命教育融入医学院校教学,以更好服务基层医疗。医学院校生命教育包括生命认知教育、死亡教育和生命价值教育。在实际教学中,教师利用多媒体资源、具体案例分析、动物实验和医疗机构实习等手段,将生命教育融入学生死亡认知的三个阶段,引导学生树立正确的生命认知,深化学生的生命价值观,使其在日后职业生涯中更好地实现自我价值,同时也为生命教育融入医学院校教学提供了新思路。

  • 单位
    济宁医学院

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