随着我国社会的发展,教育行业得到了巨大的提升,数学作为小学课程教学的科目之一,对于学生的学习有着重要的作用。老师在数学课堂教学中,通过核心问题的引领,促进学生深度学习,为学生的成长奠定良好的基础。本文通过实际案例对核心问题进行分析,阐述核心问题的概念定义,确定核心问题的由来,提出通过核心问题的引领,从而打造小学数学深度学习课堂。
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