<正>"摩擦力"是初中物理较难掌握的一节内容,教学重点多,教学难点突出.同时这一节也是一节科学探究课:滑动摩擦力与哪些因素有关?如何运用实验手段得出结论成为本节课教学任务能否顺利完成的关键所在.经过多年教学实践、反思,应用自制的"摩擦力教具"能轻松化解本节教学中遇到的难题.现将仪器的结构和主要解决的难点介绍如下,与各
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