大单元视域下现当代诗歌教学学习任务群设计与实施

作者：陆海君

来源：语文教学通讯, 2021, (29): 41-43.

• 大单元教学
• 学习任务群
• 现当代诗歌教学

以教学统编初中语文教材九上第一单元为例,研讨跨单元整合、跨册整合、课内外整合相结合的现当代诗歌教学,呈现三项学习任务的设计与实施,指出以落实诗歌特质为基点,以学习任务群设计为驱动,以探究式学习活动为教学形式,开展大单元系列教学活动,可以夯实诗歌教学基础,提升学生的文学素养、审美情趣和语文能力,为学生学诗、爱诗、诵诗、写诗打开一扇明亮的窗。