小提琴教学属于音乐教育中的重要组成部分,对提升学生音乐综合素质有促进作用。由于当前高职院校小提琴教学还不够成熟,因此在实际教学中需要根据存在的问题实施针对性解决策略,如通过转变教学模式、编订和学生实际能力相符合的教材、尊重学生个性发展、提升学生和教师音乐素养、培养学生的意志品质与艺术修养等进行小提琴教学,进而提升教学效果。
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