论赏识教育在大学体育教学中的运用

作者：蔡广浩

来源：教育现代化, 2016, 3(04): 189-190.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2016.04.080

• 赏识教育
• 大学体育教学
• 运用

赏识教育这种教育方法主要围绕发现学生优点这个环节展开,教师在其教学活动当中要以一个赞赏的眼光来鼓励学生,使得学生的自信心能够得到最大程度上的提升,从而激发每一个学生的潜能。本文立足于这一问题展开讨论,并结合高校体育教学的具体特点进行深入分析,进而提出赏识教育的应用策略。

• 单位
  江西财经职业学院