浅谈口腔修复学实践教学中临床思维能力的培养

作者：赵三军; 李芳

来源：中国美容医学, 2013, (23): 2328-2329.

DOI：10.15909/j.cnki.cn61-1347/r.2013.23.001

• 临床思维
• 口腔修复学
• 实践教学 clinical thinking
• prothedontics
• practice education

从口腔修复学实践教学中医学生临床思维存在的问题入手,提出了如何正确的对医学生进行临床思维的训练和培养,如医患模拟训练、开展病例讨论、强化医学生主体地位,使他们具备分析问题、解决问题及独立工作的临床思维能力,也是实践教学的关键。

• 单位
  第四军医大学