高职院校外语教学创新团队影响因素探究

作者：占柳

来源：汉江师范学院学报, 2022, 42(04): 140-144.

DOI：10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2022.04.026

• 高职院校
• 外语教学
• 教学团队
• 影响因素

创建高职院校高水平创新教学团队是有效提升学生外语能力的有效途径。结合高职院校外语教学实际情况，针对外语教学团队建设中的诸多问题，剖析影响外语教学创新团队的诸多因素，加以改进以进一步提升高职外语教学效果。

• 单位
  咸宁职业技术学院