哲学作为理论思维的意识形式,是一切科学发展的基础和逻辑起点,思想政治教育的一些主要概念来自于哲学概念和哲学思维方法。针对高职院校思想政治教育工作开展及创新的需求,需要对高职院校思想政治教育进行深刻哲学反思,不仅可以在认识论层面上对思想政治理论内容进行深入和逻辑结构的梳整,还能从方法论角度上为思想政治教育提供方法指导,促进高职院校思想政治教育创建新的教育理念和教育模式。
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