面向计算思维培养的单元主题教学——以“数据视角下的中国奥运”主题为例

作者：李晶

来源：实验教学与仪器, 2023, 40(05): 107-110.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2023.05.035

• 计算思维
• 元主题教学
• 问题解决

在信息技术飞速发展的时代背景下，教育教学工作越来越重视对学生计算思维能力的培养。围绕“数据视角下的中国奥运”主题，以“计算思维能力的培育”为核心思想，确立了单元教学目标并设计、实施了单元教学，通过提出问题、分析问题、建构方案、解决问题和总结评价，为学生创造了自主学习的机会，助力提升学生的计算思维。