摘要

<正>小学生课业负担过重,严重阻碍了素质教育的全面推进。要切实有效地做到"减负增效",关键是使学生在课堂教学中能主动地学习,从而提高课堂教学效率。所谓主动学习,就是学生能发挥自身的主观能动作用,自觉、自愿地参与学习活动的全过程。那么,如何才能使学生在课堂教学中主动参与学习呢?笔者认为,激发小学的学习兴趣、恰当运用激励策略,以及为学生创造动手操作的机会,都是推动小学生主动参与学习的好方法。