“教育政策研究基础”研究生课程参与式教学的探索与实践

作者：苏荟; 刘纪芳

来源：兵团教育学院学报, 2018, 28(06): 36-39.

• 参与式教学
• 研究生课程

参与式教学以学生为中心,注重学生参与教学,通过教与学的互动使学生融入整个课程教学过程。"教育政策研究基础"研究生课程参与式教学充分发挥学生的主体地位,从课程设计、教学实施及课后组织等环节作了探索。参与式教学有助于培养研究生的开放思维、创新能力、自主学习能力和综合素质。

• 单位
  石河子大学; 教育学院