小学音乐律动教学法研究——以小学三年级教学为例

作者：张敏

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (06): 5.

• 小学音乐
• 律动教学
• 教学应用

音乐在提高学生综合素质方面有着不可替代的作用,音乐教学应该引导学生感受音乐的魅力、欣赏音乐的美、领悟音乐的精华。律动教学符合小学生好动的特性,在小学音乐教育中受到师生的青睐。律动教学能有效提高学生的表现力、创造力等,将律动教学加入课堂导学或者与游戏结合能活跃课堂氛围,引起学生的学习兴趣。