从“假勇敢”到“真英雄”

作者：孙梦婷

来源：幼儿100(教师版), 2019, Z1: 65-66.

<正>一、故事发展有一段时间,我们班的男孩子们突然变得"英勇善战"。特别是小木片建构活动,小木片在他们手中不再是楼房的一砖一瓦,不再是便于通行的交通要道,也不再是亭台楼阁中的桥梁阶梯,男孩子们拿着它们做枪、做棍棒,嘴里同时"哼哈"地模拟各种兵器交锋的声音,看他们这架势仿佛战事一触即发,紧张而危险。比他们更加紧张的却是我,我担心他们玩闹起来不分轻重,不懂"点到即止"的规矩,也担忧小木片建构活动