古以文载道，今以文聚力。校园文化是学校立德树人的重要阵地和载体抓手，是全体师生共同的心灵根脉和心灵归宿，对学生的成长有着潜移默化的教育作用。文章基于域概念视野解读校园文化四力——文化表现力、文化教育力、文化作用力、文化生命力，讨论文化实域的校园精神、文化视域的课程育人、文化场域的全人发展、文化长域的办学格局。
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