中法高职院校社会服务能力比较研究——基于新商科视角

作者：朱蔚冰

来源：才智, 2020, (14): 203.

• 新商科
• 高职院校
• 社会服务能力

新商科背景下,社会服务能力提高已经变为了高职院校形成办学优势与提高竞争地位的新标准。本文基于新商科视角,通过我国与法国高职院校社会服务能力的对比,探究我国高职院校提高社会服务能力的方法,进而促进地区经济进步。

• 单位
  浙江商业职业技术学院