<正>引言这些年来，伴随着新课改不断的实行和提升，初中英语的教学要求也在不断地提升，对于当前的英语教学也是不小的挑战。对于初中阶段的学生来说，英语学习的好坏直接影响到今后的学习和发展。而在初中英语的学习过程中，由于英语的基础，学习能力，学习方式，理解能力之间的差距，会导致学生们在英语学习过程中学习效率和成绩的差距，而因为这些差距的产生才引入了分层的教学模式，这种教学方法主要是根据学生的特点，学生的学习基础以及学生学习的能力进行分层次的教学，
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