虚拟仿真实验教学是现代信息技术与高校实验教学改革相结合的产物，能够有效解决实体实验做不了、做不好的问题，是对实体实验的拓展、延伸和补充。冶金工程实验具有高危险、高污染、高成本等特点，适合建设虚拟仿真实验教学项目。结合学科优势特色，开发设计铁矿石还原性能研究虚拟仿真实验教学项目，该项目由安全教育、实验认知与训练、标准操作、创新拓展、考核与评价五个模块组成。该项目用于本科实验教学及研究生科研活动，取得了较好的建设成效，有助于培养学生的科研能力、工程实践能力和创新能力。
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