基于学科核心素养的高中英语Integrated Skills教学设计

作者：沈婷

来源：英语教师, 2022, 22(02): 124-127.

• 英语学科核心素养
• 高中英语
• Integrated skills
• 译林版新教材

在阐述对译林版高中英语新教材Integrated Skills板块的深度理解及其教学价值的基础上，提出基于学科核心素养的Integrated skills板块“导向性、系统性和真实性”的教学设计准则，并结合译林版高中英语新教材必修第二册Unit 1 Lights,camera,action!中Integrated Skills教学设计实例，陈述其过程及方法。认为基于英语学科核心素养作好高中英语Integrated Skills教学设计，对教师深刻理解《课程标准》要求、落实课堂转型、作好新教材的开发和利用、发展学生的英语学科核心素养具有重要的意义。