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摘要
深化网络思想政治教育基础理论研究,需要精细化分析已有基础理论研究文献状况。通过CiteSpace软件对CNKI收录的关于网络思想政治教育基础理论的研究文献进行计量分析发现:自2000年以来,相关研究的发文量在整体上呈现为由稳步上升到波动发展的态势,并形成了以核心作者为中心、以各类高校为平台的研究格局;研究热点集中在网络思想政治教育主客体、特征、方法、矛盾和话语权等方面,其演进历程大致经历了初步探索、拓展建构与持续发展三大阶段。进一步加强网络思想政治教育基础理论研究须在打造学术共同体、加强学科跨界沟通、深化网络实践研究、着眼学科发展目标方面作出努力。
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