<正>设计意图光和影的相互依存和变化，能引发幼儿强烈的好奇心和探究欲。大班幼儿通过前期的光影项目化探究已经积累了一定的感性经验，知道影子的产生需要有光源，有遮挡物。他们会玩影子变大变小的游戏，但又缺乏一定的梳理、迁移和总结经验的能力。于是基于幼儿的已有认知经验，我设计了本次科学活动，旨在激发幼儿持续的探究热情，
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