随着教育改革和教学理论的发展,我国的课堂教学模式逐渐由以"教师"为中心转向以"学生"为中心。学生成为教学的主体,同时由于英语的应用性学科特点,以"学生"在课堂上的主体地位为出发点,合理安排课堂内容,主动完善教学内容,让学生在课堂上主动地探索、发现、体验与发展,这种有意义的教学模式是教师构建英语高效课堂的核心所在。
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