“基于发现学习的医案教学法”在《中医各家学说》教学中的研究

作者：刘琼; 李成年; 孙玲; 张智华; 王玲; 孙易娜

来源：湖北中医杂志, 2018, 40(01): 63-64.

• 《中医各家学说》
• 教育教学
• 发现学习
• 医案

<正>培养探索型、创新型、应用型中医药人才是现阶段社会对高质量医学人才的需求,在医学教育国际化发展的框架下,改变传统教学模式之单向性、偏理论性是顺应时代需求的。发现学习[1]是美国著名教育心理学家布鲁纳(Bruner,J.)提出的教学方法,让学生在学习情境中,经过自己的探索寻找而获得问题的答案。医案是具

• 单位
  湖北中医药大学