<正>近年来，高校毕业生逐年增加，大学生就业逐渐成为焦点问题。在此背景下，高校图书馆开展职场信息素养教育既是与时俱进，也是其责任与使命。现通过文献调研、网络调研，总结高校图书馆职场信息素养教育开展现状，并在此基础上，提出以学生求职为导向，以信息技能、实践能力为核心，形成探究式、情景式职场信息素养教育；立足于学生需求，多渠道丰富活动形式，开展职场信息素养教育，以期为高校图书馆职场信息素养教育的未来发展提供思路。
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