义务教育课程标准中提到,要通过义务教育时期的数学学习,尤其是小学数学学习,为学生今后在生活中能运用数学思维解决问题打好基础。而小学高年级段的数学生活化教学的实施目的就是让教师引导学生思考,让学生主动参与到课堂中去,并且能让学生利用已学的数学知识去解决相应的实际问题。分析探究小学高年级段数学生活化教学方法的应用,帮助学生培养良好的学习习惯,引导学生主动思考,在促进教师的教学水平和教学素养的同时也让学生学会学以致用。
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