在语文课堂中,对学生自主学习能力的培养,是体现生本主义教育原则的重要途径,也是提升学生语文素养的重要方法。本文就学生语文自主学习能力培养做探析,阐述读活课文、自主质疑、读写结合和辩论交流等学习策略运用,利于丰富学生语言感知思维,增强语用综合运用能力。