地方特色文化在高校“课程思政”建设中的探索与实践——以铜川地方特色文化为例

作者：崔文娟

来源：新西部(下旬·理论版), 2021, (07): 98-100.

<正>地方文化的魅力深远流长，应将地方特色文化与“课程思政”教学深度融合，发挥地方特色文化的思政内涵元素和优势，使其转化为重要的思想政治教育资源，更好地发挥“课程思政”在“立德树人”中的重要作用。

• 单位
  铜川职业技术学院