基于学生发展的体育课程创新建设的实践与思考

作者：金伟平

来源：当代家庭教育, 2019, (36): 125.

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基于学生发展的角度,需要对国家体育课程进行校本化实施的改造,本文基于校情学情,阐述了学校进行体育课程创新建设三年来的思考与实践,对提高体育课程实施水平具有借鉴意义。