摘要

结合新工科工程教育与OBE-CDIO教学理念,分析了现今应用型本科《电气控制与PLC》课程中存在问题,通过具体在线项目化教学的探索与实践,提出了OBE-CDIO项目化混合教学的具体实施步骤,阐述了疫情背景下在农业特色院校中进行项目化混合教学的体会与收获。

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