本文主要结合高考英语改革方案，对天水城乡接合部高中英语教学在教学条件、师资等方面存在的差异进行比较，指出了存在的问题，从学校管理、教师发展、学生主动性、学习方法、高中英语学习的重难点等方面分别进行了分析，并提出了相应的解决措施，旨在使城乡接合部英语教学水平差距逐步缩小，促进教育公平发展。
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