摘要

微小形变因其变化小,不容易被察觉,对初学物理的学生来说是一种挑战,而将微小形变数字化,通过数字的变化体现物体发生的微小形变,化抽象为形象,有利于学生物理思维的建构.微型电子秤因其结构简单、实验效果明显,通过简单的设计,能够很好地展现微小形变的过程.