小学道德与法治生活化教学实施策略

作者：刘眉怡

来源：青海教育, 2022, Z3: 74.

• 道德与法治
• 生活化教学
• 实施策略

开展小学道德与法治教学，要积极采用生活化的教学策略，通过生活化素材的选择、生活化情境的创设和生活化实践活动的开展，提高课堂教学实效性，使学生在熟悉的情境和实践中形成良好的道德品质、行为习惯和法治意识。