21世纪以来，我国音乐在发展过程中打破了传统音乐体裁的限制，融入诗词、戏剧、舞蹈等多种元素，呈现出多元化态势。随着艺术市场的发展，人们审美水平提升，对国乐演奏人才提出了更高的要求。基于此，分析艺术院校国乐专业舞台实践教学现状和新思路，探讨器乐剧视域下国乐专业实践性课程体系优化策略，以期提高国乐教学质量和水平，推动艺术院校国乐专业课程改革。
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