情感是学生认知和表达的基础,情感教育对于学生的健康成长和全面发展有着至关重要的作用。新课标也明确指出了情感教育在小学教育中的重要地位。基于此,本文结合实际教学,从深挖教材、创设情境和生活实践三方面着手,对小学语文教学中情感教育的实施策略进行了研究,旨在提升小学语文教学的水平,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
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